Edmodo

Edmodo

Funcionamiento

Edmodo es una plataforma educativa y de aprendizaje que permite la comunicación entre docentes, estudiantes y familias a través de un entorno cerrado y privado (aulas virtuales) en el que se puede interactuar, participar y colaborar.

Objetivo

Edmodo proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades, como también realizar exámenes, corregirlos y calificarlos.

Características

Edmodo cuenta con diferentes roles, profesores, alumnos y padres con el objeto de permitir la interacción de todos los integrantes de la comunidad educativa. El rol de padres permite que éstos estén informados de las actividades de aula, tareas, notas y eventos con solo acceder y mantener comunicación con el profesor a cargo de su hijo mediante el código único de registro que le es enviado por el profesor para poder acceder al registro. El uso de este código único es una medida de seguridad para que sólo los padres puedan ingresar al aula.

Herramientas

1. Configurar las ‘aulas virtuales’. Desde la herramienta se recomienda crear un conjunto de clases acorde con el horario del docente. Para ello, existen tres formas de hacerlo:
• Por grupo. Se puede configurar una clase individual por cada grupo (de la misma materia). Por ejemplo, una clase para el grupo A y otra para el grupo B. 
• Por materia. Resulta útil para el profesorado que imparte asignaturas diferentes (Lengua, Mates, Historia…).
• Por subgrupo. Otra opción es crear una clase principal con todos los estudiantes y dividirla en subgrupos. De este modo, se trata de una especie de ‘central’ donde tener a todo el alumnado en un mismo lugar.
• Invitar al alumnado. Tras configurar las clases, el siguiente paso es invitar a los alumnos a unirse a la plataforma. También hay diversas maneras de hacerlo.
  • Crear cuentas de estudiantes por adelantado. Para el alumnado de menor edad esta opción puede resultar interesante, ya que es el docente el que le crea la cuenta y el que le guía en todo el proceso de iniciación a la herramienta.
  • Unirse desde el aula ‘física’ o en casa. Indicado para los estudiantes de niveles educativos superiores (o que están acostumbrados a hacer uso de herramientas tecnológicas en el aula), pueden hacerlo desde el mismo centro. Para ello, hay que compartir el código de la clase (en este enlace se muestra dónde localizarlo y cómo compartirlo); o unirse desde casa, imprimiendo un folleto en formato PDF (y que la herramienta pone a disposición del profesorado) con todas las instrucciones para llevarlo a cabo.
• Iniciar una conversación. Una vez que el docente ha configurado las clases y los estudiantes se han unido a ellas, es el momento de comenzar a hacer uso de Edmodo, o lo que es lo mismo, iniciar las conversaciones. Y al igual que los pasos anteriores, se puede hacer de distintas formas:
• Con una nota de bienvenida. Se puede fijar en la parte superior de la clase para que en los primeros días de uso los estudiantes cuenten con un mensaje de bienvenida y las primeras actividades a realizar dentro de la ‘clase virtual’.
• Crear una encuesta entre el alumnado. De este modo, el docente puede conocer los gustos, aficiones y temas que motivan a los alumnos y, de este modo, encauzar los contenidos y las tareas a realizar. Estas encuestas son anónimas.
• Publicar todo tipo de actividades y recursos. Cuanta mayor sea la variedad de contenidos que el docente ofrezca en su ‘aula virtual’, mayor interacción tendrá por parte de los estudiantes. Se pueden publicar pruebas o agregar archivos adjuntos para completar las tareas aprendidas en el aula (física), entre otros.

Necesidades

Es una aplicación que permite un trabajo colaborativo en línea. Edmodo logra que los docentes y alumnos se aproximen y se apropien de los recursos de la web 2.0. Esta plataforma, según Garrido, permite, entre otras cosas: Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres.

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